编者按：

　　李宏泽是三公司“筑梦计划”启动后的第一位支教老师，10月9日是他奔赴云南彝良整一个月的日子，让我们跟着他的足迹，一起去看看彝良山区的孩子们。

■文/李宏泽（三公司）

　　从中国东北冰城哈尔滨到西南小城云南彝良，整整4天的路途，这一路走来，不断变化的风景就像一部纪录片，向我介绍演绎着中国的多样地貌。

　　列车到达昭通之后，又经过两个小时的颠簸，才从昭通到达彝良。潘修明校长接待了我，向我介绍了学校的现状。原双河小学拆分成木龙、高坎两个小学，我被安排到木龙小学，那里是新建的校舍，但是三个班级只有三个老师，每天所有科目的全部课程都要由一个老师负责。

　　周一时，木龙小学三名老师之一的杨茂华接我上山。去之前，杨老师购买了很多厨具和食材。山上的小学刚刚建好，食堂还没开始做饭。杨老师作为一名女同志不仅要住在学校，还要亲自做饭，让我深感作为一名偏远山区老师的不易。

　　上山路上沿途风光很美，崇山峻岭，地势险要。适合当地人耕种的土地在河谷地带仅有一小块，可以种植一些经济作物，并且当地人住的房子都在半山中间，每天劳作都要上山下河，农民耕种的难度可想而知。

　　路途走到一半的时候，就没有了硬化的道路，部分路段还在施工，车辆也无法正常通行，最危险的地方车辆行驶在泥泞的道路上，距离山崖边只有一米多的距离。尽管如此，车辆还要开足马力才能上山。这条危险的道路，也是孩子们放学时的必经之路。

　　经过三个小时的颠簸，终于到了木龙小学，前后加在一起，我用了一周的时间，才从哈尔滨来到木龙，从中国的最东边来到中国的最西南。当我看到当地的情况、沿途的见闻，我都知道，这次我是来对了。

　　杨茂华老师觉得我的普通话说得不错，让我教一年级的语文课。我是学理科的，所以还要教一些自然科学课。这些对我来说都是挑战。刚走进教室，在同学们一声“老师好”的问候后，就是满教室的吵闹声。刚上小学的孩子，根本不知怎么上课。我只能慢慢引导他们，但效果十分有限。

　　下午老师组织了全校的同学清理操场上的垃圾，孩子们把这当作乐趣，特别兴奋，越是调皮的孩子干劲越足。可当我表扬他们时，他们又腼腆起来。我们清理垃圾时用的手推车太重，下坡时孩子们拉不住，只有我块头算大的可以拉住，我怕碰到孩子，不让他们用手扶，但是他们还是跟着我来来回回跑了好几趟。

　　第二天的课程照常进行，我开始熟悉孩子们的脾性，今天学生们终于开始试着学习了，他们不光自己学习，而且还会帮别的同学，看到别的同学不会的时候，他们特别着急，下课了就主动去教。

　　这里的教育工作不是很好开展，学校设施匮乏，没有现代化的教学设备，老师只能靠最原始的方法讲课。孩子们没有上过学前班，刚来时不知道怎么上课，连怎么坐着都不知道，都要老师从头教起。

　　这里的老师工作涵盖了更多内容，工作量有时要比城市里的老师多许多。这个周末，老师们赶周五下午的班车下山。由于下雨山路太泥泞，班车到不了小学，需要步行很远的一段山路，去等车。这段路并不好走，对于没怎么走过山路的我确实是一段艰难的路程。小路狭窄陡峭，两边就是几米高的山涧，稍不注意就可能发生危险。但是和我同行的两名女老师却走得很自如，可见她们是走过多少次的山路，经历过多少次的涉险回家。

　　老师们说，他们心里也有过不平衡，但是既然选择了这个职业，就要尽力做下去。我不得不佩服老师们的勇气和毅力，志愿者来这里的时间是有限的，当地老师们却可能在这里完成他们毕生的事业，他们的选择值得我们每个人尊敬。